La formación de las maestras y los maestros incorpora el objeto de aprendizaje de este ámbito que refiere a la gestión de experiencias cognitivas, motrices, socioafectivas y creativas que permitan a NNA favorecer la construcción de su identidad, mediante la exploración de sus gustos, intereses, necesidades, así como las formas de entender e interactuar en diversos contextos, fomentando así el sentido de pertenencia a diversos grupos, la conciencia de interdependencia, la conexión emocional y el compromiso ético para la satisfacción de necesidades humanas. También, impulsa la incorporación, el reconocimiento, el desarrollo, el fortalecimiento y la puesta en práctica de potencialidades, capacidades y saberes que contribuyan a representar y entender su cuerpo en relación con la igualdad de género; además de experimentar la importancia de cuidar, mejorar y preservar la salud como una responsabilidad individual y colectiva, con la finalidad de construir aprendizajes para la elaboración de su proyecto de vida, en el cual adviertan los desafíos a afrontar en la familia, la escuela y la comunidad, con la posibilidad de resolver en lo individual y en lo colectivo.
